Cours particuliers.

Coaching.

Mathématiques/Histoire/Méthodologie.

Niveau secondaire (collège/lycée) et supérieur (licence).

Transmettre.

Le cours a pour but l’acquisition et la consolidation des savoirs et méthodes conformes aux programmes officiels et nécessaires pour obtenir les meilleures notes. La pédagogie est traditionnelle : le professeur sait et apprend à l’élève, mais il le laisse ensuite en autonomie pour l’application.

Service.

Le cours fournit un service au client, donc doit fournir un résultat, réel, par de bonnes notes ou mental, par un meilleur état d’esprit, même si les résultats réels ne sont pas encore atteints. Tarif avantageux et garanti. Auto-entrepreneur certifié et agrée par l’État. Le client bénéficie d’une réduction d’impôt de 50% même s’il ne paye pas d’impôts.

Sérénité.

Le cours particulier apprend ou consolide un savoir, mais donne aussi confiance à l’élève et lui apprend à gérer son stress dans un contexte scolaire très impersonnel. Coach scolaire, il développe une relation plus personnelle et plus globale de maître à élève. Il lui apprend à aimer ce qu’il apprend, et à y prendre du plaisir.

Cours particulier de maths. Niveau collège, lycée, Licence 1.

Cours par tranche de 2h ou plus à la demande du client.

Les cours d'1h30 sont possibles mais déconseillés.

lls sont choisis à l'heure, mais un cours particulier annuel est fortement conseillé pour porter véritablement du fruit.

Cours particulier d'histoire. Niveau collège, lycée, Licence.

Cours par tranche de 2h ou plus à la demande du client. Les cours d'1h 30 sont possibles mais déconseillés.

Ils sont choisis à l'heure, mais un cours particulier annuel est fortement conseillé pour porter véritablement du fruit.

Cours particulier de méthodologie.

Cours trimestriel par tranche de 10h.

Ce cours a pour but de renforcer les bases d'apprentissage et d'organisation de l'élève. Il fonctionne par tranche de 10h. Il transmet un savoir-faire plus qu'un savoir et suppose un passage à l'action. S'il est choisi sur plusieurs trimestres, les leçons des trimestres en cours s'appuient sur un bilan de progression du trimestre précédent.

Coaching scolaire.

Cours trimestriel de coaching scolaire. 1h30/2h00 par semaine + disponible 24h/24 pour tout problème ou demande de l'élève.

Ce cours n'a pas pour objectif d'apprendre une discipline particulière. Il a pour but d'aider l'élève à accomplir un projet par le renforcement de son mental. Il est donc plutôt destiné aux élèves qui veulent se perfectionner à l'école dans toutes les disciplines.

L'élève apprend à faire des bilans de progression et à définir des objectifs de progrès.

Il apprend des outils de confiance en soi, de gestion du stress et plus généralement de développement personnel. Des ressources lui sont fournies pour chaque outil (synthèse des principes, bibliographie pour approfondir, plan d'action adapté à soi).

Ce cours n'est pas qu'un apprentissage de notions. Il est un projet de transformation de vie pour le bon accomplissement de ses objectifs. Il demande de l'engagement.

Le coaching peut inclure la possibilité d'un soutien dans une discipline particulière (maths/histoire/autres) et/ou du développement spirituel.

OPTIONNEL. DÉVELOPPEMENT SPIRITUEL.

l'élève apprend à développer sa vie spirituelle et morale. Car je crois que le progrès scolaire est lié à une vie intérieure saine. Le choix d'une spiritualité permet de donner du sens à nos actes et de forger une discipline de vie global. Ce développement se fonde sur la tradition introspective chrétienne. Il combine approche spirituelle et contexte scolaire. Les leçons sont intégrées au programme de coaching global.

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